Ada usul agar artikel ini digabungkan dengan Pedologi. (Diskusikan) Diusulkan sejak November 2025.

Pedologi (bahasa Yunani: πέδον, pedon, “tanah”; dan λόγος, logos, “kajian”) merupakan cabang dari ilmu tanah yang berfokus pada pemahaman dan karakterisasi pembentukan tanah, evolusi, serta kerangka teoretis untuk memodelkan tubuh tanah dalam konteks lingkungan alami.^[1] Pedologi mempelajari aspek tanah secara menyeluruh, mencakup sifat fisik, kimia, dan biologi, serta proses yang memengaruhi pembentukan dan perkembangan tanah dari waktu ke waktu. Ilmu pedologi menelusuri peran organisme dalam pembentukan tanah dan hubungannya dengan karakteristik tanah yang terbentuk, termasuk struktur, kesuburan, dan stabilitasnya. Pedologi mencakup subdisiplin seperti kimia tanah, fisika tanah, dan mikrobiologi tanah.^[2]

Kajian ilmu tanah merupakan gabungan dari dua subdisiplin utama yaitu pedologi dan edafologi.^[3] Pedologi adalah kajian mengenai tanah sebagai komponen integral dari lingkungan alami, yang mencakup pembentukan, klasifikasi, pemetaan, serta interaksinya dengan komponen lingkungan. Bidang ini meneliti bagaimana tanah terbentuk melalui proses geologis, biologis, dan kimiawi, serta bagaimana karakteristiknya dipengaruhi oleh faktor-faktor lingkungan seperti iklim, organisme, dan topografi. Sedangkan edafologi berfokus secara khusus pada peran tanah dalam mendukung pertumbuhan tanaman, meliputi sifat fisik, kimia, dan biologis tanah yang memengaruhi perkembangan vegetasi, baik dalam ekosistem alami maupun sistem pertanian.^[4]

Dalam kajian pedologi, fenomena dasar tanah, termasuk proses pembentukan tanah atau pedogenesis, dianalisis secara sistematis dengan fokus pada morfologi tanah, distribusi geografis, serta posisi unit tanah dalam konteks temporal dan spasial. Pendekatan ini memungkinkan pengembangan sistem klasifikasi tanah, pemetaan tanah, serta teori-teori yang menggambarkan hubungan spasial dan temporal antar tanah. Pedologi mencakup beberapa subdisiplin penting, di antaranya pedometrika, yang mengembangkan metode kuantitatif untuk karakterisasi tanah dan pemetaan sifat-sifatnya,^[5] serta geomorfologi tanah, yang menelaah hubungan antara proses geomorfik dan pembentukan tanah sebagai bagian dari dinamika lingkungan alam.^[6]

Pedologi adalah disiplin ilmu yang mempelajari perkembangan sifat dan pola distribusi tanah dalam kaitannya dengan bentang lahan, lingkungan biogeokimia, dan habitat organisme. Kajian ini menelaah penyebab serta tingkat variasi tanah untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai permukaan bumi dan proses-proses yang memengaruhinya. Pedologi berperan dalam mendukung pengelolaan dan pelestarian sumber daya tanah.^[7]

1. ^ Amundsen, R. (t.t.). Soil preservation and the future of pedology. Diakses secara daring dari https://web.archive.org/web/20180612140029/http://natres.psu.ac.th/Link/SoilCongress/bdd/symp45/75-t.pdf
2. ^ "Pedology | Soil Science, Soil Formation & Pedogenesis | Britannica". www.britannica.com (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2025-11-07.
3. ^ "Soil Scientist | Research Starters | EBSCO Research". EBSCO (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2025-11-07.
4. ^ Hartemink, Alfred E.; McBratney, Alex. B. (2025-03-01). "Defining 'soil science'". Soil Security. 18: 100176. doi:10.1016/j.soisec.2025.100176. ISSN 2667-0062.
5. ^ Heuvelink, G. B. M. (2003). The definition of pedometrics. Pedometron, 15, hlm 11-12.
6. ^ Soil geomorphology — Present dilemmas and future challenges (dalam bahasa American English). Elsevier. 1993-01-01. hlm. 61–84. doi:10.1016/b978-0-444-89971-2.50008-0.
7. ^ University, Utah State. "Pedology | Plants, Soils, & Climate". qanr.usu.edu (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2025-11-07.