Menggenggam atau Genggaman adalah tindakan mengambil, memegang, atau mencengkeram dengan kuat menggunakan (atau seolah-olah menggunakan) tangan. Contoh genggaman adalah jabat tangan, di mana dua orang saling menggenggam tangan satu sama lain.

Dalam zoologi khususnya, prehensilitas adalah sifat dari suatu anggota tubuh atau organ yang telah beradaptasi untuk menggenggam atau memegang.

Tindakan menggenggam sering kali didahului oleh gerakan menjangkau, yang sangat bergantung pada kontrol kepala dan tubuh, serta kontrol mata dan arah pandangan.^[1]

Perkembangan kemampuan menggenggam merupakan komponen penting dalam tahap perkembangan anak, di mana jenis-jenis genggaman utamanya adalah:

• Genggaman menyapu (raking grasp), di mana jari-jari—kecuali ibu jari—yang melakukan seluruh proses menggenggam.^[2]
• Genggaman telapak (palmar grasp), di mana jari-jari menekan ke arah telapak tangan, bukan satu sama lain seperti pada genggaman menyapu.^[2] Anak-anak biasanya sudah mampu menggunakan genggaman telapak pada usia 6 bulan.^[3][4]
• Genggaman penjepit, di mana jari telunjuk dan ibu jari menekan untuk menggenggam suatu objek.^[2] Anak-anak biasanya mampu menggunakan genggaman penjepit pada usia 9 hingga 10 bulan.^[3][4]

Bayi mulai menjangkau sejak usia 16 minggu dan mampu melakukan tindakan tertentu yang mengarah pada menggenggam objek. Tindakan menggenggam merupakan keterampilan motorik dua tahap yang berkembang. Pada tahap pertama, bayi akan mengulurkan tangan ke arah objek yang diinginkan. Pada tahap kedua, bayi akan mengepalkan jari-jarinya begitu objek menyentuh telapak tangan dan menutup. Bayi mencoba menggenggam objek sebelum objek tersebut berada dalam jangkauan dengan memulai gerakan lengan dan tangan. Anak akan memperluas genggamannya lebih dari yang diperlukan karena persepsinya kurang berkembang dibandingkan genggaman orang dewasa.^[5] Bayi mengembangkan keterampilan menggenggamnya seiring waktu melalui latihan dan penyediaan objek yang dapat dijangkau. Sangat penting untuk memberikan bayi objek yang dapat mereka genggam guna mengembangkan keterampilan menggenggam; paparan terhadap objek baru untuk berlatih menggenggam secara keseluruhan akan menguntungkan keterampilan motorik primitif ini dan meningkatkan proses kognitif yang terkait.^[6] Bayi mengembangkan gerakan menjangkau dan menggenggam dari sekadar menyentuh dengan tangan, hingga menggunakan telapak tangan untuk menyentuh objek. Genggaman bayi merupakan perpanjangan dari gerakan menjangkau dan berkembang antara usia enam hingga sembilan bulan. Pola menjangkau yang stabil untuk menggenggam terus berkembang seiring pertumbuhan dan kematangan anak. Pada usia 6 tahun, anak-anak kini belajar menempatkan tangan pada alat tulis dengan cara yang benar.^[7]

Genggaman tangan dapat dikelompokkan ke dalam taksonomi berdasarkan sifat kualitatif dan kuantitatif, yang menghasilkan kluster gerakan spesifik.^[8]

Dalam hal sinergi, terdapat tiga kategori gerakan tangan. Sinergi sederhana terjadi ketika semua komponen tangan bergerak dalam pola yang serupa. Sebaliknya, disebut sinergi timbal balik ketika jari-jari atau ibu jari bekerja dalam pola yang berbeda. Akhirnya, pola berurutan adalah gerakan tangan spesifik yang dilakukan dalam urutan tertentu.^[9]

Sinergi sangat penting untuk mengendalikan gerakan tangan yang kompleks, seperti gerakan tangan saat menggenggam.

Pentingnya sinergi telah dibuktikan baik dalam pengendalian otot maupun dalam domain kinematika dalam beberapa studi, terutama studi yang melibatkan kelompok subjek yang besar.^[10][11][12]

Refleks genggaman telapak tangan (kadang-kadang disebut hanya refleks genggaman) termasuk dalam refleks primitif dan muncul sejak lahir serta bertahan hingga usia lima atau enam bulan.^[13] Ketika suatu objek diletakkan di tangan bayi dan telapak tangannya dielus, jari-jarinya akan menutup dan ia akan menggenggamnya. Cengkeraman ini kuat namun tidak dapat diprediksi; meskipun mungkin mampu menopang berat badan anak, mereka juga dapat melepaskan cengkeraman secara tiba-tiba dan tanpa peringatan. Gerakan sebaliknya dapat dipicu dengan mengusap bagian belakang atau samping tangan.

1. ^ Bertenthal, Bennett; Hofsten, Claes von (1998). "Eye, Head and Trunk Control: The Foundation for Manual Development1The responsibility was shared equally between the authors.1". Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 22 (4): 515–520. doi:10.1016/s0149-7634(97)00038-9. PMID 9595563.
2. ^ ^{a b c} Page 176, section "Grasp" in: Kay Alicyn Ferrell (2011). Reach Out and Teach: Helping Your Child Who Is Visually Impaired Learn and Grow. Lightning Source UK Ltd. ISBN 978-0-89128-457-4.
3. ^ ^{a b} Seminars in child and adolescent psychiatry (second edition) Ed. Simon G. Gowers. Royal College of Psychiatrists (2005) ISBN 1-904671-13-6
4. ^ ^{a b} Laura E. Berk (2012). Infants and children: Prenatal through middle childhood. Allyn & Bacon.
5. ^ Kuhtz-Buschbeck, J. P.; Boczek-Funcke, A.; Illert, M.; Joehnk, K.; Stolze, H. (September 1999). "Prehension movements and motor development in children". Experimental Brain Research. 128 (1–2): 65–68. doi:10.1007/s002210050818. ISSN 0014-4819. PMID 10473741.
6. ^ Zeng, Nan; Ayyub, Mohammad; Sun, Haichun; Wen, Xu; Xiang, Ping; Gao, Zan (2017). "Effects of Physical Activity on Motor Skills and Cognitive Development in Early Childhood: A Systematic Review". BioMed Research International (dalam bahasa Inggris). 2017: 1–13. doi:10.1155/2017/2760716. ISSN 2314-6133. PMC 5745693. PMID 29387718.
7. ^ "The Development of Coordination for Reach-to-Grasp Movements in Children", Journal of Experimental Brain Research (2002) 146: 142-154, doi: 10.1007/s00221-002-1156-z
8. ^ Stival, Francesca; Michieletto, Stefano; Cognolato, Matteo; Pagello, Enrico; Müller, Henning; Atzori, Manfredo (15 February 2019). "A quantitative taxonomy of human hand grasps". Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation. 16 (1): 28. doi:10.1186/s12984-019-0488-x. ISSN 1743-0003. PMC 6377750. PMID 30770759.
9. ^ The psychobiology of the hand. Connolly, Kevin J., 1937-. London: Mac Keith Press. 1998. ISBN 189868314X. OCLC 40230106. Pemeliharaan CS1: Lain-lain (link)
10. ^ Santello, Marco; Flanders, Martha; Soechting, John F. (1 December 1998). "Postural Hand Synergies for Tool Use". Journal of Neuroscience (dalam bahasa Inggris). 18 (23): 10105–10115. doi:10.1523/JNEUROSCI.18-23-10105.1998. ISSN 0270-6474. PMC 6793309. PMID 9822764.
11. ^ Scano, Alessandro; Chiavenna, Andrea; Molinari Tosatti, Lorenzo; Müller, Henning; Atzori, Manfredo (2018). "Muscle Synergy Analysis of a Hand-Grasp Dataset: A Limited Subset of Motor Modules May Underlie a Large Variety of Grasps". Frontiers in Neurorobotics (dalam bahasa Inggris). 12 57. doi:10.3389/fnbot.2018.00057. ISSN 1662-5218. PMC 6167452. PMID 30319387.
12. ^ Jarque-Bou, Néstor J.; Scano, Alessandro; Atzori, Manfredo; Müller, Henning (28 May 2019). "Kinematic synergies of hand grasps: a comprehensive study on a large publicly available dataset". Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation. 16 (1): 63. doi:10.1186/s12984-019-0536-6. ISSN 1743-0003. PMC 6540541. PMID 31138257.
13. ^ "C Section Photo Shows Baby Grabbing Doctor's Hand From Inside The Womb". Blisstree.com. Diarsipkan dari asli tanggal 2013-05-29. Diakses tanggal 2013-01-04.