Ilusi kedalaman penjelasan (Bahasa inggris: illusion of explanatory depth (IOED) ) adalah bias kognitif atau ilusi di mana orang cenderung percaya bahwa mereka memahami suatu topik lebih baik daripada yang sebenarnya mereka pahami.^[1][2][3] Istilah ini dicetuskan oleh peneliti Yale Leonid Rozenblit dan Frank Keil pada tahun 2002.^[1][4] Efeknya hanya diamati dalam satu jenis pengetahuan yang disebut pengetahuan penjelasan, dalam hal ini didefinisikan sebagai "pengetahuan yang melibatkan pola kausal yang kompleks" (lihat penalaran kausal ). Efeknya belum diamati dalam pengetahuan prosedural, naratif, atau faktual (deskriptif).^[2][5] Bukti terjadinya IOED telah ditemukan dalam perangkat mekanis dan listrik sehari-hari seperti sepeda, selain gangguan mental, fenomena alam, teori rakyat, dan politik, dengan efek Ilusi kedalaman penjelasan yang paling banyak dipelajari dalam politik dalam bentuk polarisasi politik .^[2][6]

Ilusi ini terkait dengan efek Dunning–Kruger, yang berbeda karena IOED menguji pengetahuan eksplanatif dan bukan kemampuan.^[3][7] Bukti terbatas yang ada menunjukkan bahwa efek IOED kurang signifikan pada ahli subjek,^[8] tetapi diyakini memengaruhi hampir semua orang, dibandingkan dengan efek Dunning–Kruger yang biasanya didefinisikan hanya berlaku untuk mereka yang memiliki kompetensi rendah hingga sedang.^[3][9] IOED lebih signifikan untuk pengetahuan sejarah, dalam kasus ketika mengetahui tentang topik tersebut dianggap diinginkan secara sosial.^[10]

1. ^ ^{a b} Waytz, Adam (26 January 2022). "2017 : What scientific term or concept ought to be more widely known?". Edge.org. Diakses tanggal 26 January 2022.
2. ^ ^{a b c} Rozenblit, Leonid; Keil, Frank (2002). "The misunderstood limits of folk science: an illusion of explanatory depth". Cognitive Science. 26 (5). Wiley: 521–562. doi:10.1207/s15516709cog2605_1. ISSN 0364-0213. PMC 3062901. PMID 21442007.
3. ^ ^{a b c}
4. ^ "The Illusion of Explanatory Depth". The Decision Lab. Diakses tanggal 26 January 2022.
5. ^ Mills, Candice M; Keil, Frank C (2004). "Knowing the limits of one's understanding: The development of an awareness of an illusion of explanatory depth". Journal of Experimental Child Psychology. 87 (1). Elsevier BV: 1–32. doi:10.1016/j.jecp.2003.09.003. ISSN 0022-0965. PMID 14698687.
6. ^ Zeveney, Marsh, Andrew, Jessacae (2016). "The Illusion of Explanatory Depth in a Misunderstood Field: The IOED in Mental Disorders" (PDF). Cognitive Science Society: 1020. Pemeliharaan CS1: Banyak nama: authors list (link)^{[pranala nonaktif permanen]}
7. ^ Waytz, Adam (26 January 2022). "2017 : What scientific term or concept ought to be more widely known?". Edge.org. Diakses tanggal 26 January 2022.
8. ^ Lawson, Rebecca (2006). "The science of cycology: Failures to understand how everyday objects work". Memory & Cognition. 34 (8). Springer Science and Business Media LLC: 1667–1675. doi:10.3758/bf03195929. ISSN 0090-502X. PMID 17489293.
9. ^ McIntosh, Robert D.; Fowler, Elizabeth A.; Lyu, Tianjiao; Della Sala, Sergio (November 2019). "Wise up: Clarifying the role of metacognition in the Dunning-Kruger effect". Journal of Experimental Psychology. General. 148 (11): 1882–1897. doi:10.1037/xge0000579. ISSN 1939-2222. PMID 30802096.
10. ^ Gaviria, Christian; Corredor, Javier (23 June 2021). "Illusion of explanatory depth and social desirability of historical knowledge". Metacognition and Learning. 16 (3). Springer Science and Business Media LLC: 801–832. doi:10.1007/s11409-021-09267-7. ISSN 1556-1623.